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浅谈如何有效提高农村小学数学课堂教学质量

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摘要随着素质教育的不断推进,教育教学模式也发生了重大的变革。农村小学与城镇小学相比,虽然缺少先进的教学设备,但是它们有着得天独厚的地理优势。数学是智慧的结晶,在现代社会的地位日益凸显。帮助学生树立正确的数学观念,提升数学教学效率对他们的发展有重要意义。本文立足当前数学教学实际,简要阐述如何如何有效提高农村小学数学课堂教学质量。

作者潘熙刚

机构地区郎溪飞鲤镇幸福小学

出处《中华少年》 2018年第18期48-48,共1页

关键词农村小学数学教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中华少年

2018年第18期

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