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关于农村地区小学语文课外阅读资源的开发分析被引量：1

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摘要在语文教学的过程中,阅读贯穿着始终,通过语言文字来获取信息、认知世界、发展思维,最终获得审美体验的活动,培养人生正确的世界观、人生观与价值观。课外阅读相对于课堂阅读而言,可以更好的提升学生思维和语言的发展,从而进一步提高学生的综合素质。

作者许华

机构地区安徽省肥西县花岗学区中心学校

出处《中华少年》 2018年第17期40-40,共1页

关键词农村小学语文课外阅读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中华少年

2018年第17期

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