期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

电子书包环境下小学数学复习课教学模式的设计被引量：2

原文传递

导出

摘要数学课程是一门基础性学科,具有极强的逻辑性和抽象性,数学教师要精心设计小学数学复习课教学,提高复习质量。本文主要阐述了在小学数学复习课中引入电子书包的必要性及其具体内涵,并且提出了电子书包环境下小学数学复习课教学方法,旨在提高小学生数学复习质量,提高数学素养。

作者程艳

机构地区重庆市巫山县观音小学

出处《中华少年》 2018年第13期258-258,共1页

关键词电子书包小学数学复习课教学必要性策略

分类号 G434 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

引证文献2

1沈思.电子书包环境下小学数学教学应用探究[J].天津教育,2019,0(24):51-52.
2周莹.电子书包环境下小学数学互动教学分析[J].课程教育研究,2019(14):13-13. 被引量：1

二级引证文献1

1尚娟娟.浅议电子书包在小学数学教学中的运用[J].内蒙古教育,2019,0(29):67-68. 被引量：1

1陶正春.全动力教育理念下小学五年级数学复习课教学模式探析[J].东西南北（教育）,2018(14):118-118.
2韩叙虹.基于诊断的以“学”为中心的复习课教学模式的实践和探索[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2018,36(7):21-25. 被引量：3
3马玉山.电子书包环境下小学数学复习课教学模式设计[J].中小学电教（下）,2018,0(4):55-55.
4韩艳.农村初中化学复习课教学模式的实践应用与反思[J].学苑教育,2018,0(15):64-64.
5韩卫萍.任务驱动激活课堂——历史小高考复习课教学模式实践[J].教育界（教师培训）,2018,0(7):53-54. 被引量：2
6厉超.电子书包环境下小学数学复习课教学模式的设计[J].中华少年,2018,0(22):3-3.
7孙寒.小学数学“四自一导”复习模式初探[J].新课程（小学）,2018,0(4):14-15.

中华少年

2018年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部