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培养小学生数学思维的策略研究

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摘要近年来随着我国经济与科技水平的提高,带动了教育的进步,特别对小学数学思维的培养非常重视,成为小学数学教育阶段的重要内容。在教学模式探索中,让学生能够乐于自主探索成为培养数学思维的重要策略。本文对培养小学生数学思维的教学策略进行了详细的分析与论述。

作者谢秋芬

机构地区山东省济宁市高新区第四小学

出处《中华少年》 2018年第13期35-35,共1页

关键词小学数学教学策略思维培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2018年第13期

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