摘要
师生间的互动对课堂学习效率的高低有着很大的影响,在语文教学中,很多老师一直都存在着惰性,认为语文没有什么需要用到技巧的地方,所以与学生的互动很少。对于小学生来说,他们在语文课堂中能够看到故事,欣赏到文章,他们希望教师能带领他们找到新的世界,希望和教师交流,双方的配合不仅能让课堂更加和谐,也能让学生在轻松的氛围中提高语文能力。要做到这一点,教师就必须认识到自己目前课堂教学中的不足,认真对待课堂和学生。本篇文章主要讲述小学语文教学中师生之间的有效互动,从当前小学语文教学的不足和互动有效途径两方面着手。
