摘要
新课改顺应了时代的潮流,促进了我国教育事业的现代化发展,也符合当前社会对人才培养的需求。新课改条件下,对学校所进行的教育工作提出了新的要求,作为主管班级教育和学生培养工作的班主任,在个人素质上必须要有所提升。一个具有综合素养和教育能力的班主任,才有能力带动全班学员积极投入学习,保持他们的身心健康,同时强化班级的能力培养。本文的主要内容就是对新课改条件下班主任的素质要求进行分析,根据当前班主任群体的整体素养欠缺情况,提出一个班主任应当具备的素质和能力,加快我国教育事业的发展,提升人才培养水平。
出处
《中华少年》
2017年第35期232-233,共2页
