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例谈区域活动如何培养幼儿创造性思维被引量：1

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摘要创造性思维的重要性日益显现,新课程改革也在强调创造性思维的培养要从幼儿开始,为以后创造性思维的培养奠定基础,而区域活动作为幼儿自主活动的重要形式,对于创造性思维的培养十分关键,如何通过区域活动培养幼儿的创造性思维呢?教师发挥着不可或缺的作用。

作者武晓春

机构地区南京市西岗幼儿园天佐路园

出处《中华少年》 2017年第28期237-238,共2页

关键词区域活动幼儿创造性思维

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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相关文献

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中华少年

2017年第28期

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