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小学语文课堂启用快乐教学法的实践尝试

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摘要快乐教学法是小学语文课堂优化的重点,依据现阶段小学语文课堂教学工作情况为基础,结合近年来快乐教学法,分析实际小学语文课堂教学应用快乐教学法的重要性,并且结合学生学习水平,提出优质的应用方案。

作者王金峰

机构地区莒县库山乡中心小学

出处《中华少年》 2017年第25期48-49,共2页

关键词小学语文课堂快乐教学法实践

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中华少年

2017年第25期

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