简析农村初中留守儿童的班级教育原则与策略

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摘要我国留守儿童现象是当前国家十分重视的一个问题,现阶段随着社会的进步和发展,越来越多的农民选择到城市进行工作,而产生了大量的留守儿童。农村留守儿童的身心发展,势必会收到周边环境的影响。所以学校方面应当加以重视,并且落实针对性教育对策。本文主要对农村初中留守儿童的班级教育进行了分析,希望为留守儿童的教育提供一些有益的建议和帮助。

作者陈立锋崔仁霞

机构地区山东省新泰市石莱镇中学山东省新泰市石莱镇中心小学

出处《中华少年》 2017年第22期276-276,共1页

关键词农村留守儿童班级教育

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中华少年

2017年第22期

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