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提高小学音乐课堂教学质量的几个途径

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摘要音乐是一门有关美的艺术,音乐教育是传播美的过程,让学生体验音乐的魅力。兴趣是产生行为的动机,在现代教育理念下,音乐教师应充分了解小学生各年龄段的学习特点与要求,应用多种方式培养与激发小学生的音乐兴趣,提升他们的欣赏水平,促进小学生全面发展。文中仅从建立融洽的师生关系、合理的教学计划、现代化教学手段的应用、三个方面阐述激发与培养学生学习音乐的兴趣,希望能为音乐教师提供参考借鉴。

作者周旭

机构地区吉林省农安县第二实验小学

出处《中华少年》 2017年第21期191-192,共2页

关键词小学音乐课堂教学途径

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中华少年

2017年第21期

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