期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用心倾注,让师爱渗透与有效管理相依相伴——小学班主任工作的几点探索与思考
被引量:
7
原文传递
导出
摘要
结合小学阶段的学生来说,如何进行有效的班级管理,是每一位班主任心之向往的。真诚用心,全面了解每一个孩子;灵活取法,认真对待每一次教育;教室为家,合理设计每一片区域;自主管理,妥善安排每一个角色。教师只要用心倾注,就能让师爱渗透与有效管理相依相伴。
作者
黄钰珊
机构地区
仲恺高新区惠环中心小学
出处
《中华少年》
2017年第9期285-286,共2页
关键词
小学管理
班主任工作
榜样教育
探索与思考
分类号
G625 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
7
二级引证文献
2
同被引文献
6
1
吴秋琴.
做智慧型的管理者——小学班主任班级教学管理艺术初探[J]
.小学时代(教师),2012(9):10-10.
被引量:3
2
马怡宁.
浅谈学校德育教育中心理健康教育的渗透[J]
.科技资讯,2014,12(36):208-208.
被引量:12
3
周小利.
浅谈如何用心做好小学低段班主任工作[J]
.科学咨询,2017,0(17):97-98.
被引量:1
4
陈茂洁.
用心书写,成就漂亮散文——小学班主任工作体会[J]
.中华少年,2017,0(36):297-297.
被引量:1
5
姚玉菊.
高职院校学生创新创业人才培养研究与实践——以日照职业技术学院为研究对象[J]
.课程教育研究,2017,0(3):236-237.
被引量:5
6
付丽丽.
从学生方面研究学生观在小学班主任教学管理方面的运用[J]
.课程教育研究,2017,0(33):181-182.
被引量:6
引证文献
7
1
陈建阳.
初中班主任基于德育管理创新的策略[J]
.当代家庭教育,2019,0(36):170-170.
2
王彦丽.
德育教学如何健全学生人格素养[J]
.高考,2019,0(34):197-197.
3
龙泳宁.
小议班主任日常管理工作[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(3):208-208.
4
刘玉华.
浅谈小学班主任工作策略:用心沟通[J]
.才智,2019,0(4):58-58.
被引量:2
5
董健.
浅析新时期高中班主任德育教学[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(11):26-26.
6
向勇.
新时代教育背景下的高中班主任管理方式方法探究[J]
.进展,2020(13):40-41.
7
王冬梅.
小学生心理健康教育的重要性思考[J]
.南北桥,2021(7):161-161.
二级引证文献
2
1
陆敏玉.
“爱”须大于“管”[J]
.教书育人(校长参考),2019(7):35-35.
2
杨秀红.
小学班主任班级管理策略探究[J]
.好家长,2019,0(58):182-182.
1
杨国庆.
如何开展有效的班级管理工作[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(1):121-121.
2
武兰英,刘俊秋.
浅谈初中班主任如何进行有效的班级管理[J]
.科学中国人,2016(8X).
被引量:3
3
和根吉,段芳芳.
关于合理利用网络平台对大学生进行科学有效的班级管理初探[J]
.青春岁月,2013,0(9):255-255.
被引量:1
4
杨敬兰.
班级管理与健康人格的养成[J]
.小学教学参考(综合版),2016,0(12):88-88.
被引量:1
5
谢青祥.
强化学生管理的有效方法[J]
.中国教师,2015(S2).
6
赵利芳.
关于高职院校辅导员班级管理工作的探讨[J]
.教育界(高等教育),2016,0(12):54-54.
7
练育宏.
基于情感渗透的高中班主任管理策略[J]
.好家长,2014,0(48):58-58.
8
杨永成.
例谈小学班级管理方法[J]
.科学中国人,2015(7Z).
9
夏聪领.
和谐有效的班级管理的几点做法[J]
.才智,2009,0(10):136-136.
10
冯斌,任玲.
如何做好小学班主任工作[J]
.信息教研周刊,2013(14):91-91.
中华少年
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部