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基于网络信息技术条件下的数学课堂教学新探

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摘要 利用网络信息技术创设教学情境,使学生'热'起来。利用网络信息技术,开展探索探索活动,使学生'动'起来。利用网络信息技术,引导学生自主学习,使学生'活'起来。利用网络信息技术,形成高效的练习反馈,使学生'笑'起来。
作者 梁晓丽
出处 《中华少年》 2017年第8期156-157,共2页
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