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小学语文作文教学优化策略探究分析
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摘要
小学作文是语文学习过程中重要的环节,同时小学语文也是日后学生系统的进行语文学习的一个基础阶段,那么作为教师,应该如何进行小学语文的优化教学,才能为以后更好的进行语文学习打下良好的基础呢?为此本文将结合新课标中提出的关于小学作文教学的新理念,并结合当前我国小学生语文学习过程中存在的问题,对实现小学语文作文教学的有效性展开深入的探究,提出相应的对策建议。
作者
于桂芹
机构地区
吉林省德惠市同太乡中心小学
出处
《中华少年》
2017年第7期97-98,共2页
关键词
小学语文作文
教学
策略
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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