精彩导入让小学数学课妙趣横生

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摘要好的课堂导入有利于营造良好的教学情境,引发学生的积极思考,增添课堂的吸引力和趣味性,为创建高效课堂奠定基础。为此,我做到立足长远,注重当前,突出新课改理念,合理确定教学目标,灵活选择新课导入方法。1创设情境导入法这是新课改以来使用最多的课堂导入方法,教师为了激发学生的学习兴趣,加强学生对数学知识的理解。

作者赵宾奎

机构地区山东省新泰市石莱中心小学

出处《中华少年》 2017年第4期130-130,共1页

关键词小学数学课导入法平行四边形

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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