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浅谈语篇分析与高中英语阅读教学

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摘要随着新课改的不断影响,对高中教学提出了更多的要求,尤其是对于高中英语阅读教学来说,提高学生的学习效果才能让学生掌握更多的英语知识。在传统的教学模式中,教师在开展阅读教学的过程中,过于向学生讲解单词以及语法、句型等方面的知识,虽然可以提高学生对单词以及语法等方面知识的掌握,但是相对的也会降低学生对文章的理解能力。因此,运用语篇分析法对于学生来说,有着极为重要的意义。

作者王凯旋

机构地区吉林省长春市九台区营城第一高级中学

出处《中华少年》 2016年第22期77-77,共1页

关键词语篇分析高中英语阅读教学分析研究

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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