摘要
英语课程标准把"激发和培养学生学习英语的兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯和具备有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神"放在了首位。学生学英语的最终目的在于用英语交流信息,培养学生具有较强的阅读能力,一定的听、说、读、写能力,是我们教师义不容辞的责任。但是,随着教学的开展,我发现语言环境缺少,学生会越学越觉得乏味,而且部分中学生对英语不是很感兴趣。为此我们应该如何进行有效的教学呢?根据中学英语教学大纲要求,开展情景教学是培养学生学习英语积极性的好方法。我们要尽力为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境,运用情景进行更好地教学。
