历史校本课程编写的延续与创新

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摘要随着新一轮基础课程改革热潮的逐步推进,校本课程的开发建设已经提上议事日程。笔者就历史校本课程问题不妨抛砖引玉,谨与大家共同交流研讨。《普通初中历史课程标准(实验)》对初中历史课程的性质、基本理念和设计思路等方面都提出了一些新的要求,从而引起初中历史课在教学方式和学习方式等方面的新变革。为了适应这种要求和变革,初中历史校本课程的编写理念相应做出调整。

作者廖彩云

机构地区江西省赣州市兴国县第七中学

出处《中华少年》 2016年第4期16-17,共2页

关键词初中历史历史课程标准基础课程改革交流研讨学习方式历史人物可取之处统整学习顺序畏难心理

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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