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浅谈在美术教学活动中培养幼儿创造思维能力被引量：5

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摘要幼儿期是创造性思维开始萌芽的时期,幼儿的创造性思维可以在他们的许多活动中表现出来,尤其在美术教学活动中,其主要特点是敢于大胆想象,不受客观事物的限制。我们应该重视幼儿期这种可贵的创造性思维萌芽,通过一定的教育手段,使这种创造性思维得以充分发展,为其未来的成长奠定良好的发展基础。

作者黄建丹

机构地区浙江省温州市龙湾区第一幼儿园

出处《中华少年》 2016年第3期227-227,共1页

关键词美术活动创造性思维能力

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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中华少年

2016年第3期

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