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初中数学与多媒体课件辅助教学的有效整合浅析

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摘要高效课堂的构建需要积极利用一切有效教学用具,其中包括模型、道具以及影像视频等多媒体资料最终目的是为了吸引学生眼球,激发学习热情,在有限的时间里让学生掌握更多的知识、掌握有效的学习方法,这样的数学课堂也会变得更丰富多彩且富于挑战性。基于此,本文就多媒体课件辅助教学浅析以下几点探讨。

作者张爱苹

机构地区河北省盐山县教育局教研室

出处《中华少年》 2016年第1期160-161,共2页

关键词初中数学多媒体辅助资源多样化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434

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中华少年

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