浅谈高中英语兴趣教学

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摘要高中生思想活跃、学习积极性高,如果对高中生进行适当地刺激可以激发出他们强烈的学习兴趣,英语教师应该利用高中生心理上的独特特点,从技巧、方法和方式上入手,探寻英语教学刺激高中生学习兴趣的策略,这样才能够起到事半功倍的效果。本研究从教学模式、教学内容、教学技术、课外教学等方面研讨了刺激高中生英语学习兴趣的方法,希望能够将高中英语教学转变为激发学生学习兴趣的途径,进而确保学生英语能力与素质的提升。

作者刘新莹

机构地区绥化市第一中学

出处《中华少年》 2015年第30期63-63,共1页

关键词刺激高中生英语学习兴趣教学模式教学内容教学技术课外教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中华少年

2015年第30期

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