期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学思想品德教学方法之我见

原文传递

导出

摘要小学思想品德教学担负着学生品德教育的重任,对学生良好品质的形成起着重要作用,好的课堂教学效果要来自于好的教学方法。

作者郝国梅

机构地区内蒙古呼伦贝尔市莫旗尼尔基第四小学

出处《中华少年》 2015年第26期10-,共1页

关键词思想品德课堂教学方法

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1田华.当前农村义务教育阶段学生品德教育的现状及策略分析[J].新校园（上旬刊）,2014(1):231-232.
2严小萍.形成良好的班风完善学生的品德——小议班集体建设与学生品德教育的相互影响[J].杭州教育学院学报,1995(3):62-64.
3苏永枝.沟通,用“五心”[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2012(8):26-26.
4李蕾.化学教学中的学生品德教育[J].现代教育科学（中学教师）,2010(2):45-45.
5柯金木.关于农村留守学生品德教育的对策与思考[J].成功,2013(9):241-241.
6范妮琳.融入价值观的思想品德教学[J].新课程（综合版）,2015,0(5):105-105.
7李莉.浅谈小学低年级学生的“诚信教育”[J].才智,2013(23):130-130.
8刘日荣.体育教师的肢体语言对学生品德教育的影响[J].科技创新导报,2013,10(33):222-222. 被引量：1
9王德忠.小学思想品德教学存在的主要问题及解决对策[J].基础教育论坛,2015(Z2).
10杨发文.浅谈在中职语文教学中渗透德育教育[J].科学咨询（下旬）,2011(6):105-105.

中华少年

2015年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部