从韵母结构看声调符号的位置

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摘要当前各地都很重视推广普通话,不少地区和单位举办了训练班,开展了演讲比赛。但是在一些训练班的书面测试和一些竞赛笔试中,常常发现不少人(甚至包括一些语文教师和文科学生)对声调符号的位置却不很清楚,常常标错地方,有的甚至标在两个音素之间,或者干脆不标号。显然,这是推普教学中的一个不容忽视的问题。为配合汉语拼音教学。

作者周慎钦

出处《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》 1988年第3期108-110,共3页 Journal of Huaiyin Teachers College(Social Sciences Edition)

关键词推广普通话汉语拼音教学主要元音三合元音鼻辅音韵身二合元音文科学生拼音方案复韵

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）

1988年第3期

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