摘要
本文对泰国东北部开设有汉语专业的九所高校的汉语教学情况进行了实地调查,发现目前泰国东北部高校汉语专业在教师资源、课程开设以及教材使用等三方面存在的问题,并分析了阻碍泰国高校汉语专业教学水平提高的症结所在,为促进泰国高校汉语教学进一步发展提供参考。
出处
《汉语国际传播研究》
2012年第1期169-177,共9页
Chinese Language Globalization Studies
基金
2008年度国家社科基金项目“泰国汉语快速传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(批准号:08BYY018)研究成果之一
