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“朗读”概念辨析:外显状态与心理加工 被引量:3

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摘要 针对"英语朗读作用"实证性研究中"朗读"概念在操作形式的不统一,该文就"朗读"常见的三种定义进行分析,总结出朗读的两个核心因素:外显状态与心理加工。朗读外在表现是朗读者内在心理加工的外显状态,学习者朗读的过程也是其内在心理加工的过程。朗读时口头语音符号的获取路径不同或不同路径权重的不同,将从不同侧面促进外语学习。
作者 李黎
出处 《海外英语》 2017年第23期32-33,共2页 Overseas English
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