摘要
作为跨学科的专业,商务英语教学还存在目标不明确,教学资源欠缺,师资建设有待完善等问题。在移动互联网时代,在大数据和云计算技术的支持下,混合学习逐渐代替传统的学习方式。这有利于转换师生角色,改进教学方法,还能更加方便地共享教学资源,科学管理课堂,培养教师的专业能力,为商务英语教学带来了改革的契机。
出处
《海外英语》
2017年第18期97-98,共2页
Overseas English
基金
重庆师范大学涉外商贸学院2014年校级教学改革研究项目<商务英语专业应用型人才培养模式研究与实践>(项目编号:JG2014021
主持人:胡骏)的阶段性研究成果
