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高中生英语口语错误分析被引量：1

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摘要英语是我国义务教育阶段教学最广泛的外语。该文在错误分析理论的指导下,通过对上海市20名高中生英语即兴讲话录音撰写,对错误进行归类和统计,研究高中生英语口语中各类错误的发生率及分布比例,分析上海市高中生的口语特点和问题。研究发现,高中生英语口语错误中,主谓一致中式表达和时态错误出现最多,主要原因是语际干扰,对如何通过教学提高高中生口语具有一定的指导意义和建设性。

作者宋娟娟杨唐峰

机构地区东华大学外语学院

出处《海外英语》 2016年第23期225-226,230,共3页 Overseas English

关键词英语口语错误分析高中生

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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2016年第23期

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