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基于成果导向教育的大学英语视听说课程教学设计 被引量:5

Curriculum Design of Outcome-Based Education in College English Listening and Speaking Class
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摘要 笔者和课题组在汕头大学进行了基于成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)的大学英语视听说课程教学设计。该项研究以成果导向教育理论为基础,制定了一份符合该校本科人才培养国际化定位的教学大纲,构建起以学生为中心,以成果为导向,适应学生个性发展的课程内容体系。 The writer and her team at Shantou University implement a project to design the curriculum for college English listeningand speaking class based on Outcome-Based Education(OBE). The foundation of this study is OBE. The purpose is to design a cur-riculum that correspond to the aim of Shantou University, that is, globalizing our undergraduate students. This study also constructa student centered and outcome based course that is suitable to students' individual development.
作者 郑慧斌
机构地区 汕头大学
出处 《海外英语》 2015年第14期99-100,共2页 Overseas English
基金 2015年汕头大学教改项目"基于成果导向教育(OBE)的大学英语视听说课程教学设计"(编号:921-38030829)的阶段性成果
关键词 成果导向教育 大学英语 视听说 教学设计 outcome-based education college English listening and speaking curriculum design
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Spady,W.G,Marshall,K.J.Beyond Traditional Outcome-Based Education. Educational Leadership . 1991 被引量:1
  • 2Glatthorn,A. A."Outcome Based Education:Reform and The Curriculum Process.". Journal of Curriculum and Supervision . 1993 被引量:1
  • 3Spady W.Outcome-based education:Critical issues and an-swers. . 1994 被引量:1

同被引文献58

引证文献5

二级引证文献18

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