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基于士官英语听力教学的初步反思及改革建议

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摘要 "听"作为最基本、最重要的语言应用技能,也是语言活动规律最自然、真实地反映而始终被置于首位。听力水平是衡量学生英语应用能力的一项重要标准。近年来,听力教学的难度随着高职院校的不断发展也逐渐增大。笔者结合几年来的教学经验,针对目前我校英语听力教学中存在的几点问题,总结以下教学改革及建议。

作者周玮

机构地区海军蚌埠士官学校

出处《海外英语》 2015年第1期54-55,共2页 Overseas English

关键词士官英语听力教学现状改革实践

分类号 H319.3 [语言文字—英语] E251.3 [军事—军事理论]

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