摘要
我国经济水平的迅速提升,加之世界范围内国际化发展进程的加快,使得英语教学日渐成为各类职业学校的重点教学课程。但在现行的高职英语课程教学中,由于存在课程内容无法与学生实际就业发展相契合,学生英语学习能力较差等问题,使得高职英语教学的实际开展无法取得应有的教学效果。该文就当下我国高职学生在英语学习过程中普遍存在的问题及其原因进行了综合论述,并通过对英语教学问题进行分析和总结,简要探究了高职英语教学问题的对应策略,也为高职英语教学的发展提供了参考性建议。
出处
《海外英语》
2014年第9X期101-102,共2页
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