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缺陷中,成长

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摘要 表象目前,我国中小学校园文化建设主要存在以下表象:有悖宗旨游离主题不成系统逻辑紊乱缺乏个性重物轻文阻隔文渊命名随意切断校史生命短暂数据在做这一期特别策划栏目过程中,为获取真实信息,我们对江苏、安徽、山东、湖北四省的75所学校校园文化建设的现状做了调查。现从有悖宗旨、游离主题、不成系统、逻辑紊乱、缺乏个性、重物轻文、阻隔文渊、命名随意、切断校史、生命短暂10个方面分别用数据向读者展示,具体如下:
作者 李幂 刘冉
出处 《华人时刊·校长版》 2012年第9期11-13,共3页 PRINCIPAL
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