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关于高校体育教材的重点、难点和关键的研究

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摘要分析研究教材确定教法和教学任务,是上好体育课,提高教学质量的前题.教师每次备课都必须对基本部分主要教材的动作结构进行分析,从中发出重点、难点和关键,以便根据动作结构特点和锻炼作用,确定切合实际的教学任务和教学方法,对提高教学质量具有十分重要的意义。

作者王靖敏白莉

出处《哈尔滨体育学院学报》 1983年第S1期85-87,共3页 Journal of Harbin Sport University

关键词教材重点教材难点教材关键

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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哈尔滨体育学院学报

1983年第S1期

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