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任务型教学法在初中英语听力方面的应用研究

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摘要 在新课改的实施过程中,我们发现初中英语听力教学是教学中一个比较薄弱的环节。如何提高初中英语听力教学水平是每个初中英语教育工作者颇为关注的一个话题。本文尝试对任务型教学法在初中英语听力方面的具体应用进行研究。
作者 代明秀
机构地区 渤海大学
出处 《环球人文地理》 2014年第12X期137-138,共2页 Cultural Geography
关键词 任务型教学法 初中英语 听力
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
环球人文地理
2014年 第12X期

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