多元智能理论视野下高中政治课堂教学策略研究被引量：5

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摘要随着教育制度的改革,教育界提出多种教育理论,其中最能引起人们注意的是多元智能理论。它从一个全新的角度对智力进行解释,在理论上与高中政治改革的理念相一致。因此,在高中政治课改革的过程中,我们可以通过引入多元智能理论,探索出适合高中政治课堂教学的新策略。本文从传统课堂上政治教学存在的问题入手分析,探讨出在多元智能理论下高中课堂的教学策略。

作者付尧

机构地区大洼县高级中学

出处《环球人文地理》 2014年第7X期156-156,共1页 Cultural Geography

关键词多元智能理论高中思想政治课教学教学策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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相关文献

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