摘要
羌族聚居区学校具有得天独厚的优势,站在抢救、传承与发扬羌族文化的制高点,应以"活化"传承为核心思想,创新手段方法,挖掘文化资源的教育特质和教育价值,创建羌文化的特色校园,为羌族传统体育文化传承做出贡献。
出处
《环球人文地理》
2014年第1X期165-166,共2页
Cultural Geography
基金
四川省哲学社会科学重点研究基地“羌学研究中心”2013年度课题(编号QXJ1301)
四川省教育厅社科类重点科研项目(编号09SA003)
阿坝师范高等专科学校校级重点课题项目(编号ASA09-11)
