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高校创新创业教育与专业课融入的探索与研究

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摘要创新创业教育的核心是一种实用教育,引导学生感悟生活,激发创造天性。创新创业融入专业教育是高校在人才的培养过程中非常重要的环节,文章就创新思维的训练如何与专业课程进行融合进行了研究,从融入原则、融入方式、融入内容等方面阐述了如何将创新课程内容融入专业课程,并对实际融入案例做了进一步阐述。

作者李小天何旭

机构地区贵州财经大学实验教学部

出处《花炮科技与市场》 2019年第2期127-128,共2页

关键词创新创业教育专创融合高等教育

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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