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物理教学中的美育

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摘要 一、问题提出对于美的追求是人类与生俱来的。审美能力影响着人的品格和情操。我国的教育将德、智、体、美、劳全面发展作为教育宗旨,明确了美育的重要地位。美育包括审美教育与美感教育两部分,它的使命在于培养学生具有正确的审美观和鉴赏美、创造美的能力。自然界有三种美:自然美,艺术美,
出处 《湖南中学物理》 2015年第7期10-11,共2页 Hunan Middle School Physics
  • 相关文献

参考文献2

  • 1兰甜甜.中学物理教学中渗透美育的实践研究[D].东北师范大学2011 被引量:1
  • 2高洁.物理教学美育研究[D].湖南师范大学2003 被引量:2

共引文献1

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