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摩擦力教学设计与教学反思被引量：1

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摘要一、教学目标1.知识与技能①知道摩擦力是如何产生的以及一些常见的摩擦现象。②了解摩擦力的大小与哪些因素有关。③知道摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦力的方法。2.过程与方法①通过实验探究摩擦力大小与哪些因素有关,

作者刘磊陈艳

机构地区山东省枣庄市教育局教学研究室山东省枣庄市峄城区阴平镇中学

出处《湖南中学物理》 2013年第11期63-66,共4页 Hunan Middle School Physics

关键词学生分组实验摩擦现象弹簧测力计力的示意图分析综合能力概括能力知识的巩固矿泉水瓶板书课

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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湖南中学物理

2013年第11期

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