物理课堂教学艺术:妙用诗词谚语

导出

摘要从学生学习物理的消极态度的实际出发,介绍了如何妙用诗词谚语来提高物理课堂教学艺术。从导入新课,使概念规律形象化;用某些诗词谚语的漏洞引发学生思考,体现与物理相关的诗词谚语中体现学科间的交叉:利用与物理相关的诗词谚语培养学生优秀道德品质等五个方面进行分析,其中列举了大量的诗词谚语在课堂上的实际应用。

作者伍艳

机构地区湖南省涟源县第一中学

出处《湖南中学物理》 2010年第7期30-31,62,共3页 Hunan Middle School Physics

关键词物理课堂教学艺术诗词谚语

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1申进会.浅析生活化的物理教学[J].学周刊（上旬）,2014(8):46-46.
2汤爱萍.改进物理教学方法提高物理趣味性[J].成才之路,2014,0(36):66-66.
3傅景昱.高一学生怎样学好物理[J].高考,2016,0(6):240-240.
4唐维旭.新形势下高中物理相关力学综合题的解答对策[J].数理化解题研究（高中版）,2014(5):38-38.
5陆春花.初中物理公式教学探究[J].中学教学参考,2011(29):52-53.
6高一丹.关于高中物理牛顿第一定律的相关概念学习探索[J].同行,2016,0(14):480-480.
7薛凤梅.“地球公转的地理意义”的教学启示[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(19):40-40.
8曹铃铃.旅途中的物理小知识[J].物理之友,2015,0(10):45-47.
9陈兆其.把物理知识渗透在初中数学复习课中的一些做法[J].太原大学教育学院学报,2008,26(S1):179-180.
10曹银山.初中物理教学非智力因素的有效开发[J].中学物理（初中版）,2014(9):4-5.

湖南中学物理

2010年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

物理课堂教学艺术:妙用诗词谚语

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史