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中学文言文教学方法探微

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摘要我们认为,将训诂学、音韵学、方言学知识运用于中学文言文教学是完全可能的。将训诂学、音韵学知识运用于中学文言文教学,可以增强教学的科学性;联系当地方言特点进行文言文教学可以增强教学的趣味性。

作者徐传文徐建

机构地区安徽太湖天桥初中广西师范大学文学院

出处《黑龙江史志》 2009年第9X期139-139,150,共2页 Historical Records of Heilongjiang

关键词文言文训诂音韵方言

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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黑龙江史志

2009年第9X期

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