从整合理论看文化知识在中英借代中的重要性——以英汉语数字借代为例被引量：3

下载PDF

导出

摘要认知学家认为,借代通过用突显、易感知、易记忆、易辨认的部分代替整体或其他部分,或用具有完形感知的整体代替部分,成为人们普遍的思维方式。然而,对于处于不同文化背景中的英汉语者来说,通常表现出对对方语言中借代表达的无法理解。

作者魏宁玲

机构地区西南大学外国语学院

出处《黑龙江史志》 2009年第7X期133-134,共2页 Historical Records of Heilongjiang

关键词借代概念整合理论文化背景知识

参考文献8

1陈琳霞.英汉语数字修辞的对比研究[J].攀枝花学院学报,2005,22(2):38-39. 被引量：2
2倪宝元主编..大学修辞[M].上海:上海教育出版社,1994:596.
3张志公著..修辞概要读写一助[M].上海:上海教育出版社,1982:192.
4陈望道著..修辞学发凡[M].上海:上海教育出版社,1979:294.
5张弓著..现代汉语修辞学[M].天津:天津人民出版社,1963:295.
6Fauconnier,Gilles.Mappings in Thought and Language[]..1997 被引量：2
7Lakoff,George.Women, Fire and Dangerous Things: What Categories Reveal about the Mind[]..1987 被引量：3
8Fauconnier,G.Mental Spaces: Aspects of Meaning Construction in Natural language[]..1985 被引量：1

1王寅.认知语言学[M].上海:上海外语教育出版社,2006:529-530. 被引量：205
2祖国颂,叙事学的中国之路[M].北京:中国社会科学出版社.2006. 被引量：3
3Fauconnier, G. & M. Turner. Principle of conceptual integration [A]. In J. P. Koening (ed.). Discoure and Cognition [C]. Standford: CSLI Publications, 1998. 被引量：1
4傅浩.英国玄学派诗鼻祖约翰·邓恩诗集[M].北京:北京十月文艺出版社.2005. 被引量：1
5Fauconnier G, M Turner. Principle of conceptual integration [ A ]. J P Koening, ed. Discoare and Cognition [ C ]. Standford : CSLI Publi- cations, 1998. 被引量：1
6吴忠齐.英汉借代定义及分类的再认识[J].大众文艺（学术版）,2009(13):81-82. 被引量：3
7郭倩.从精神分析角度解读《盗梦空间》[J].湖北广播电视大学学报,2011,31(4):86-87. 被引量：6
8林元富.略论奇喻[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2001(3):73-79. 被引量：4

黑龙江史志

2009年第7X期

内容加载中请稍等...