对初中数学课堂留白的教学研究

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摘要对于很多初中学生来说,数学是一门较为枯燥、复杂的学科,这也导致很多学生都难以理解数学知识,同时,初中数学对学生的思维能力要求比较高,如果教师不能够合理的对先进的教学思想进行应用,那么学生的学习效率就很难保证。因此,对于初中数学教师来说,其应该在明确课堂留白的基础上,优化初中数学教学,通过课堂留白,让学生能够对所学知识勇于提出自己的想法,加强实践,自主探究,这样有利于提升初中生的数学学习效率。

作者包成云

机构地区山东省新泰市青云中学

出处《好家长》 2019年第51期107-107,共1页 Good Parents

关键词初中数学课堂留白教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]