摘要
教育家苏霍姆林斯基曾说过:'真正的教育是自我教育,是实现自我管理的前提和基础;自我管理则是提高水平自我教育的成就和标志。'在学校教育中,教师是主导,努力实现学生自我教育是学校班主任教师教育的重要任务。学生自我管理能力增强了,会对孩子的成长起到非常大的助力作用。为了充分体现班级管理中的民主性,培养学生自我控制、自我教育的能力,作为教师,我们在班级管理中,要高举民主大旗,用心关爱学生,努力把自我教育的权利还给学生,把学生自我管理的权力还给学生,使学生健康成长。一、树规则,培养自律能力小学生来到校园后,面临着新的世界.
出处
《好家长》
2019年第46期78-78,共1页
Good Parents
