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巧设活动,让班集体凝心聚力

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摘要 班风是一个班集体的作风,它是一个班集体中大多数人的思想觉悟、道德品质、意志情感、精神状态的一种共同表现倾向。优良的班风是一种无形的教育力量,可以潜移默化地影响全班学生的思想行为,对巩固和发展班集体起着重要作用,而这一切也都离不开班级集体活动。实践表明,班主任组织学生开展丰富多彩的集体活动,在活动中不断增强每个集体成员的群体意识和集体荣誉感,是班集体建设成功的重要条件之一。
作者 汤秀文
出处 《好家长》 2019年第38期158-159,共2页 Good Parents
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参考文献1

  • 1杨启光编著..班级活动设计 班主任最需要的工作艺术 中学版[M].北京:世界图书北京出版公司,2013:214.

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