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完善数学练习设计提升小学数学质量
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摘要
数学对于现今的小学生而言是一门基础的课程,在小学数学阶段培训学生数学的思维能力是教育教学的重要环节,需要让小学生在学习数学时能够积极的参与到课堂中从而去获得知识和技能,本文从小学数学练习课程设计的角度出发,谈论了一些具体的设计办法,期望对于小学数学教师提高教学质量能有所帮助。
作者
钱永华
机构地区
甘肃省兰州市红古区薛家小学
出处
《好家长》
2019年第37期128-128,共1页
Good Parents
关键词
数学
练习
设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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