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浅谈体验活动在小学道德与法治课堂中的运用

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摘要体验活动是指小学道德与法治教学中以学生体验作为教学目标,从而引导学生感知、思考、领悟体验活动中蕴含的道理和知识,以学生为主,发挥学生的主观能动性,使学生在体验过程中积极动脑分析、探究、实践,更好地学习教学内容,从而不仅增强学生的学习能力,还提高学生综合能力和道德品质,充分可知开展体验活动的重要性。

作者刘欣

机构地区山东省滨州市邹平市青阳镇醴泉小学

出处《好家长》 2019年第22期57-57,共1页 Good Parents

关键词小学道德与法治体验活动

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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