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多模态教学应用于《商务英语综合实训》教学实践的实证研究

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摘要在信息化教育背景下,多模态课堂教学模式有利于更好地调动学生的多种感官协同运作参与语言学习,实现创新型人才的培养。本文探讨了多模态教学模式在商务英语综合实训中的应用,基于调研报告和个人访谈等数据分析,分别从学生、学校、企业三个方面来论述实验班运用多模态教学所取得的成效。

作者潘纯闻晔芃

机构地区湖北商贸学院

出处《好家长》 2019年第16期250-250,共1页 Good Parents

基金课题编号:湖北商贸学院教研项目,课题号:JY201805

关键词多模态教学必要性实证研究

分类号 F710-4 [经济管理—产业经济] H319.3 [语言文字—英语]

引文网络
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好家长

2019年第16期

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