摘要
一、游戏是幼儿的自主社会化游戏能够促进幼儿认知、语言及思维的发展,帮助幼儿发展使用工具和解决问题的能力;游戏能够让幼儿获得安全感及其他积极的情绪,同时也能够帮助个体宣泄不良情绪;游戏能够促进幼儿的社会交往能力,掌握社会行为,促使幼儿社会化。游戏是一种创造性活动,是幼儿为了满足自身需要(包括行为层面与精神层面的需求,且侧重于情感上的需求),运用知识与语言,借助客观事物和身体运动,通过实际行动探索其周围世界一种活动。在这种活动中,幼儿探索着深入事物之间的许多联系,并掌握它们的意义。
出处
《好家长》
2019年第4期220-220,共1页
Good Parents
