期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中历史教学中情境教学法的运用被引量：1

下载PDF

导出

摘要在初中历史教学中,情境教学法是一种最为常见的方法。而情境教学的关键就在于教师所创设的情境与教学内容的针对性和适应性,促进教学质量的提升。因而本文正是基于这一视角,从当前初中历史教学中情境教学法运用存在的不足进行了探讨;其次就如何创设教学情境以促进初中历史教学质量提升的几点运用对策。

作者王德平

机构地区江苏省扬州市江都区樊川中学

出处《好家长》 2018年第25期143-143,共1页 Good Parents

关键词初中历史教学情境教学法运用

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1曹彩芬.初中历史教学中情境教学法的运用研究[J].考试周刊,2018,0(26):146-146. 被引量：6

引证文献1

1魏杰宝.构建有效情境打造生动课堂——探析初中历史教学中情境教学法的运用[J].科学咨询,2020,0(2):138-138. 被引量：11

二级引证文献11

1李慧.初中历史高效课堂的构建路径探究[J].试题与研究,2023(10):24-26. 被引量：1
2方进城.探讨情境教学法在初中历史教学中的应用[J].当代家庭教育,2021(28):121-122. 被引量：3
3宋惠云,刘立德,宋新奎.浅谈情境教学法在初中历史教学中的应用[J].中学课程辅导（上旬刊）,2020(16):90-91. 被引量：2
4夏德亮.探讨初中历史教育教学中高效课堂的构建策略[J].教育界,2020(35):24-25. 被引量：2
5吴樱.谈初中历史教学中学生“主动质疑”能力的培养[J].文理导航（教育研究与实践）,2021(1):90-90.
6林勋.基于核心素养的初中历史情境教学策略[J].亚太教育,2020(23):15-16.
7于灵强.浅谈初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣[J].科学咨询,2021(13):126-127. 被引量：1
8詹云华.情境教学法在初中历史教学中的应用研究[J].基础教育论坛,2021(25):20-20.
9王秀芹,郭强.小型媒体设备在初中历史课堂中的运用[J].生活教育,2020(13):77-78.
10阮少华.初中历史教学中生活化理念的融入探索——以中国古代史教学为例[J].新课程研究,2022(35):72-74. 被引量：1

1杨敬丽.语文课堂——学生的乐园[J].课外语文,2018,0(15):185-185.
2高娟娟.浅谈小学英语教学情境创设的原则[J].课程教育研究,2018,0(20):108-109. 被引量：2
3陈鸳鸯.情境教学法在初中《道德与法治》教学中的实践研究[J].华夏教师,2018,0(14):25-26. 被引量：31
4梁世宁,张济华,张勇.新高考背景下如何提高高中地理教学的有效性[J].高考,2018,0(9):124-124. 被引量：1
5陈继革,牟丹.关注特殊性解好选择题[J].教学考试,2017,0(54):53-54.
6曹银兵.凸显地理学科核心素养引领教学改革[J].教学考试,2017,0(45):51-52.
7孙桂芹.探究多媒体技术在幼儿园活动中的价值[J].好家长,2017,0(71):8-8.
8宁瑾.增强知识体验享受快乐学习[J].科普童话（新课堂）,2018,0(8X):91-91.
9赵菊连.教育与生产劳动相结合思想对当代高校思想政治教育的启示——基于思想政治教育三维结构的分析[J].农村经济与科技,2017,28(S1):207-208. 被引量：4

好家长

2018年第25期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部