摘要
在新形势下,小学科学课程对小学科学教师提出了更高的要求。在送教下乡国培培训工作中,对云南省近106名小学科学教师就培训需求进行调查,从小学科学课程教师的基本情况、实验课开设情况及信息技术应用的基本情况、对送教下乡培训需求调查等方面,揭示了云南省小学科学教师的培训需求。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2016年第11期23-24,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
曲靖市教育局
曲靖师范学院教育科学规划课题"城郊结合部小学学生学习小学科学能力研究"
项目编号:QJQSK72015011
曲靖师范学院"国培计划(2015)"项目县培训者培训项目
