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浅谈如何激发学生对高校体育公共课程兴趣被引量：3

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摘要普通高校公共体育教学现状不容乐观,传统观念束缚之下难以进步和发展,需要体育教师改变观念,改进教学方法和手段,通过提高学生对公共体育课程的兴趣,由被动学习想主动学习转变,顺应时代发展和教育教学改革需要,为增强新时代大学生体质作出应有的贡献。

作者周琦

机构地区黑龙江财经学院体军部

出处《黑龙江教育（理论与实践）》 2015年第Z1期83-84,共2页 Heilongjiang Education：Theory & Practice

关键词高校体育教学方法激发兴趣

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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